活动现场

为推进人工智能与心理健康教育教学深度融合，创新智慧心育课堂模式，提升心理健康教育课程质量与育人实效，5月26日，心理健康教育中心在411心理督导室成功举办“人工智能赋能心理健康教育课程发展专题讨论”教研活动，中心全体教师参与本次研讨。

本次教研活动以数智赋能、提质增效为核心，紧扣新时代心理健康教育智慧化发展趋势展开。活动伊始，心理健康教育中心主任谷洋帆结合自身参与智慧课程专项培训的所学所思及实践经验开展专题分享，系统阐述了智慧心理健康课程的运行实践体系、从课程设计、素材优化、技术融合、课堂打磨等多个维度，讲解了优质智慧心理课程的培育路径，为教师打磨精品智慧课程指明了方向。

专题分享结束后，参会教师结合自身教学实际展开热烈交流研讨。大家围绕人工智能技术在心理课堂的落地应用、智慧课程的优化升级、创新教学方法的实操适配、日常教学中的难点困惑等问题逐一交流探讨，相互分享教学经验、碰撞教学思路、凝聚育人共识。现场研讨氛围浓厚，老师们积极发言、深入交流，在思维碰撞中拓宽了智慧心育教学思路，积累了多元化的课堂创新方法。

本次专题教研活动立足教学实际、聚焦技术赋能、紧扣课程发展，有效搭建了心理健康教育教师交流学习、共同提升的优质平台，切实提升了教师智慧教学创新能力。下一步，心理健康教育中心将持续深耕“人工智能+心理健康教育”融合发展路径，常态化开展专题教研活动，不断打磨优质心理健康教育课程，全方位提升心理健康教育育人质量，助力学生身心健康全面发展。

（撰稿人：谷晨晨；审核人：谷洋帆）