获奖情况

近日，河南省教育厅办公室发布《关于公布2024年河南省教育评价改革优秀案例的通知》（教办发规〔2024〕303号），我校心理健康教育中心王姝锐、谷洋帆、刘洁报送的《五育润心，“1+4+5+N”立体评价赋能学生全面发展》获评三等奖。

我校《大学生心理健康教育》课程始终坚持“立德树人”根本任务，贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和河南省《深化新时代教育评价改革实施方案》要求，创新提出“1+4+5+N”立体评价模式，通过构建“一个宗旨、四维目标、五大评价、N项举措”评价体系，彻底打破传统“唯分数论”的单一评价指标，实现“知识与能力并重，心理与素养共育”的心理育人效果。

此次获奖标志着我校在深化教育评价改革方面取得的成果，彰显了学校以创新评价推动高质量发展的实践成效。未来，我校将不断深化“三全育人”综合改革，以创新实践回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本命题，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。