各学院：

为切实加强2026届毕业生心理健康教育与危机干预工作，精准掌握心理危机预警毕业生的心理动态，帮助毕业生缓解升学、就业、离别等多重压力，顺利完成学业，平稳步入社会，筑牢校园心理安全防线，现就开展2026届心理危机预警毕业生回访工作有关事项通知如下：

一、回访时间

5月13日-6月1日

二、回访对象

2026届心理危机预警毕业生（含重点关注毕业生，以及近期出现心理波动、情绪异常的毕业生）

三、工作安排

（一）前期准备

心理健康教育中心面向相关辅导员开展心理危机预警毕业生回访培训，明确回访目的、内容和方法。

（二）工作开展

1.全面摸排，精准对接

各学院梳理回访对象名单，形成心理危机预警毕业生台账。对所有预警毕业生开展“一对一”全覆盖回访，根据实际情况，辅导员可选择通过面对面沟通、微信、电话或视频等形式与回访对象取得联系，开展回访工作，重点了解毕业生当前心理状态、升学就业进展、家庭支持情况，以及面临的学业收尾、离别适应等实际困难和心理困惑。

2.分类帮扶，精准干预

询问毕业生的心理支持需求，并向毕业生宣传普及学校持续提供的心理支持与帮助，如心理咨询、心理资源推荐等。针对不同类型预警毕业生制定差异化帮扶措施，对情绪波动较小、状态稳定的毕业生，重点开展心理疏导和减压指导；对情绪焦虑、压力较大的毕业生，加强谈心谈话频次，提供针对性心理支持；对存在严重心理危机苗头的毕业生，立即启动分级干预机制，同步对接心理健康教育中心，必要时联系家长协同应对。

3.动态更新，及时上报

系统填报内容需结合心理健康档案回顾毕业生在校期间的心理危机预警记录、干预措施、日常表现等相关资料；写明学生何时，何因，发生何种心理危机事件；学生有无确诊情况，如有，说明学生确诊时间、确诊类型、治疗情况；总结学生自预警以来的主要情况。详细记录毕业生心理状态、帮扶措施及毕业规划。

（三）反馈总结

心理专员负责督促、审核辅导员填报系统及整理完善心理档案。心理健康教育中心将评估学生心理状态及干预效果，指导学院优化帮扶方案，为毕业生提供专业心理支持和咨询服务，总结心理健康教育工作经验，不断完善心理危机干预机制。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织。各学院要高度重视预警毕业生回访工作，明确辅导员主体责任，确保回访工作全覆盖、无遗漏、不走过场，切实守护毕业生心理健康。

（二）注重方法，以人为本。回访过程中，要坚持以人为本，尊重毕业生隐私，采用温和、耐心、真诚的沟通方式，避免简单化、形式化，切实了解毕业生真实需求，给予情感支持和心理慰藉，避免造成二次伤害。

（三）认真记录，及时反馈。辅导员需详细记录回访过程中的重要信息，对发现存在心理危机风险的毕业生，及时与学校心理健康教育中心沟通，共同制定干预措施。

（四）总结经验，改进工作。各学院通过本次回访工作，总结心理健康教育工作中的经验与不足，不断完善心理危机预防与干预体系，提升心理健康教育工作水平。

请各学院严格按照时间节点和工作要求，认真组织开展回访工作，并于6月1日前保质保量完成系统填报。

心理健康教育中心

2026年5月8日