培训现场

绘画体验

为提升心理教育工作者咨询专业技能，探索非言语心理评估新路径，6月3日，心理健康教育中心特邀安徽师范大学孟凡博士开展“画树读心——绘画心理评估”专题培训。本次培训由心理健康教育中心主任谷洋帆主持，中心全体教师参加。

培训伊始，孟凡以精神分析理论为基础，阐释“投射”作为防御机制的心理内涵，并延伸至广义投射理论中的普遍心理机制。系统梳理经典投射技术的发展脉络，展现树木-人格投射测验从实践到学术的演进历程。随后，他以“树木测验”为例，从标准化指导语出发，细致讲解了包括作画时间、内容顺序、涂改频率、情绪状态等细节在内的实测要点，立足“树冠-树干-树根”三维指标解读展现树木-人格投射测验的解析过程。最后，参训教师通过实际绘画体验与感受分享进一步深化本次培训效果。

心理健康教育中心主任谷洋帆在总结中指出，本次培训将绘画心理分析这一创新性技术引入校园心理咨询，为心理评估提供了“可视化”的非言语途径，为增强学生自我认知，促进情绪表达提供重要媒介，对心理育人工作的个性化开展具有重要实践价值。

未来，心理健康教育中心将进一步丰富心理咨询手段，不断推动绘画心理分析技术与心理健康教育体系的深度融合，为学生心理健康发展构建更专业的支持网络。