活动现场

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根据我校《关于进一步加强青年教师培训工作的通知》要求，为全面提升心理健康教育中心青年教师科研项目的申报质量及项目申报立项率，12月13日，心理健康教育中心于实训大楼411心理督导室开展了“青年教师科研项目申报经验交流会”活动，本次培训由心理健康教育中心教师王姝锐主讲，中心全体教师参加。

本次交流会围绕三方面展开，分别是青年教师科研发展历程、科研项目申报准备、科研项目申报书的撰写。首先，王姝锐就科研态度与科研方向两条主线，进行科研心路历程的分享，她表示科研态度方面，由“兴趣”到“乐趣”，再延伸到“志趣”；科研方向则是根据个人专长、选题指南到社会热点的逐渐过渡。随后，她根据自身的申报经验指出，申报的前期要全面了解申报项目的时间、选题指南以及研究基础；接下来，王姝锐着重分享了科研项目申报书撰写的注意事项，她通过选题、内容、价值、研究基础等方面展开详细论述，她尤其强调了题目以及创新角度的重要性。最后，各位老师就自己在科研项目申报过程中遇到的问题及宝贵经验进行了深入交流与探讨。

科研项目申报与立项，是青年教师成长提升的必要途径之一，也是检验教师学术功底的试金石，心理健康教育中心将始终秉持立足实际，深化理论，潜心研究的态度与信念，坚实走好科研创新之路。