活动现场

为进一步动员青年教师项目申报的积极性，推进心理健康教育中心2025年度国家社科基金项目申报工作的有序开展。11月12日，心理健康教育中心组织召开2025年度国家社科基金项目申报动员会，中心全体教师参加本次会议。

会上，科研管理员王姝锐对2024年度心理健康教育中心科研成果进行总结，分析目前课题申报中取得的经验、存在的问题与挑战。并结合2024年度国家社会科学基金项目申报的要求对需重点关注的内容进行说明。随后，专任教师葛星根据2024年参与国家社会科学基金项目申报辅导的流程对课题申报的经历进行分享，她表示，课题的修改过程虽艰苦，但亦是一种成长，不论最终结果如何，这一经历对于科研素养和能力的培养具有重要作用。

心理健康教育中心主任谷洋帆肯定了中心教师在科研工作中付出的努力，并对2025年度国家社科基金项目申报提出三点要求：一是高度重视，责任落实。要求科研骨干要发挥带头作用，结合专业特点和研究专长，将项目申报方向和国家、社会、学校的长远规划与发展相结合。二是聚焦前沿，融合创新。希望各位老师能够聚焦学科前沿发展，打破专业壁垒，通过学科融合将新兴技术引入项目研究，推动学术创新。三是敢想敢为、加强积累。虽然项目级别对于青年教师是一种挑战，但只有敢想敢为才能不断积累经验，为以后的成功做出铺垫。

本次动员会为中心全体教师进一步明确科研方向和任务，营造了良好的科研学术氛围，推动科研工作的高质量发展。