各学院：

为全面贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康教育工作专项行动计划（2023-2025）》（教体艺〔2023〕1号）文件精神，推进我校心理健康教育工作常态化发展，积极搭建“学校-学院-班级-宿舍”四级心理危机预警防控体系，特制定学院宿舍心理辅导室常态化使用实施方案。

一、工作主旨

进一步探索符合我校学生心理特质的心理健康教育新模式，更有针对性的对学生开展心理健康教育及辅导帮扶，切实解决大学生心理困惑，营造和谐校园环境，提升学生整体素养。

二、工作地点

各学院宿舍心理辅导室

三、工作频率

至少每两周一次

四、工作内容

1.开展朋辈心理工作者的专业素养与服务能力提升培训。各院根据自身实际情况，组织开展不同主题的专业培训及工作交流，用以提高工作能力和服务水平，交流实际工作中的困惑与经验，增强对朋辈的支持力量。

2.开展丰富多彩的心理健康教育宣传活动。各院根据实际情况，自定主题、自定形式。主题可参考但不限于：心理活动类、竞赛类、实践类、宣传教育类、学术科技类等有益于建立和谐心态、健康成长活动。

3.开展个体心理辅导及帮扶活动。以辅导员、班主任、兼职心理咨询师、朋辈心理辅导员为主要工作队伍，对存在有人际关系、学习困难、求职择业、生活适应等一般心理问题的学生进行咨询辅导。

五、工作要求

1.高度重视，加强指导。各院应加强对心理健康工作小组的指导工作，充分利用好宿舍心理辅导室，提高使用频率，注意卫生维护，增强工作实效。

2.认真组织，探索特色。请各院根据所带学生的年级特点、学生特色，充分发挥朋辈心理工作者的作用，提升学生参与活动的积极性与实效性。

3.加强宣传，完善资料。各院应积极总结相关活动开展的经验与做法，规范在使用过程中的各类材料，内容汇总在每学期的活动汇编中，此项材料将成为后续优秀二级心理辅导站评选的重要参考指标之一。

心理健康教育中心

2024年4月29日