为全面贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康教育工作专项行动计划（2023-2025）》（教体艺〔2023〕1号）要求，提升心理委员的专业水平，充分发挥朋辈心理工作者的助人作用。心理健康教育中心于4月16日、4月23日面向兰考校区各书院心理委员开展系列专题培训。

谷晨晨老师开展《心理委员工作技巧详谈》专题培训

谷晨晨老师以心理委员的身份角色为切入点，明晰了心理委员的职责，全面深入的讲解了心理委员的工作内容，以案例性、情境性的方式向同学们呈现实用性强、受欢迎程度高的心理约谈技巧，帮助心理委员提升专业技能。之后，谷老师就心理委员提出心理工作中遇到的困惑、生活上遇到的困难，进行逐一解答，不仅提升了心理委员的工作水平，也促进了心理委员的自我成长与自我实现。

潘毅老师开展《心灵成长 心理剧绘青春色》专题培训

潘毅老师为拓宽视野，以心理话剧为主题，为学生开展培训，指出心理话剧作为艺术性的疗愈方法，以特殊的戏剧化形式将学生在生活、学习、交往中所遇到的冲突、困惑与烦恼等情况通过角色扮演、角色互换、内心独白等方式呈现，促使学生在表演中发现问题本质，明确症结所在，找到解决方法，丰富了心理委员对于心理技能的认识与感悟。

范子璇老师开展《润心交响 和谐共处》专题培训

范子璇老师从人际关系与心理健康为出发点，着重阐述了大学生常见人际关系问题，强调了心理委员在人际关系调节中发挥的作用展开培训，提出心理委员在实际心理工作中要巧妙运用沟通技巧，及时发现矛盾，调和关系，解决问题，助力学生构建健康的人际关系网络。

葛星老师开展《心理委员的助人理念与助人技巧》专题培训

葛星老师从心理委员的助人理念与助人技巧出发，强调心理委员应秉持尊重理解、保密以及面对求助者“来者不拒、去者不追”等原则。积极关注学生的心理健康，熟练运用实用性的助人技巧。葛星老师强调心理委员的角色定位不仅是连接人与人之间的桥梁和纽带，更是学生心灵的守护者。

心理健康教育中心以特色主题对各书院心理委员开展系列培训，多方面、多层次、多角度向心理委员传授专业心理知识与实用技能，有效提升朋辈队伍的心理工作水平，切实增强朋辈助人能力。为我校心理健康教育四级网络工作的开展，奠定了扎实基础，提供了有力保障。