为全面贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（教体艺〔2023〕1号）工作要求，进一步提升我校心理健康教育工作质量，增进心理工作队伍专业素养，优化心理育人工作成效。12月12日，心理健康教育中心于实训大楼411心理督导室组织召开心理健康教育工作专项会议。各学院二级心理辅导站心理专员、心理健康教育中心全体教师参加会议，心理健康教育中心主任谷洋帆主持会议。

心理健康教育工作专项会议现场

心理健康教育工作专项会议现场

心理健康教育中心主任谷洋帆对近期工作情况进行总结，并对现阶段的工作内容提出三点要求。第一，提高站位。谷洋帆主任指出心理健康教育工作是学生工作的重要组成部分，要做到高度重视、压实责任，通过“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康教育工作网络的有效运行切实做到“五育并举”，实现对学生心理健康的动态关注、有效指导、积极反馈，用心培育学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第二，落实行动。谷洋帆主任强调要对标对表心理健康教育工作标准化建设工作要求，以高度的责任心做好关键时期、关键节点的心理健康教育各项常规工作及重点工作，确保工作责任全面落实、规定动作拔高质量、自选动作干出特色，在全校范围内形成主动作为、齐抓共管的工作氛围。第三，树立榜样。在本学期的工作中，各学院涌现出较多先进做法及特色表现，鼓励各二级心理辅导站总结阶段成果、提炼工作做法，积极申请学期心理健康教育工作先进单位及先进个人荣誉称号，以实际育人成效与成功案例为其他学院树立工作典范、勇开工作新局。

为不断提升学院心理育人工作水平，各二级心理辅导站心理专员就本学期心理工作中遇到的问题和困难进行依次发言，谷主任对提出的问题和疑惑给予针对性解答与指导。并再次强调心理健康教育工作对学生身心发展的重要性，提出要将心理健康教育工作的学院主体责任压实到位，充分激发辅导员、心理专员、学生骨干的工作动能，不断完善心理危机预防与干预工作机制，持续发挥心理健康教育宣传活动实效，全员联动促进学生实现全面发展。

本次心理健康教育专项会议深化了心理健康教育中心与各学院工作交流的途径，为进一步明确现阶段心理健康教育工作方向、提高心理健康教育工作队伍的专业化水平、完善“校-院-班-寝”协同育人工作机制起到积极作用，助推我校心理健康教育工作扎实、稳步提升，为培育时代新人夯实工作基础。