心理健康教育中心开展本学期第三次教研活动

为进一步加强师资队伍建设，优化课程教学模式，提升教师将信息技术与教学过程深度融合的应用能力，全面推广“雨课堂”智慧教学工具在《大学生心理健康教育》课程中的有效应用。3月14日，心理健康教育中心于实训大楼411室开展以“基于雨课堂的多种模式教学讨论”为主题的第三次教研活动。本次教研活动由姚恩菊主任主持，心理健康教育中心全体教师参加。

 范子璇老师进行雨课堂教学模式演示

心理健康教育中心范子璇老师根据雨课堂使用经验，采用模拟课堂的形式，从基本功能演示与实操体验两个方面详细介绍了“雨课堂”在教学活动开展过程中所具有的主要优势。通过PPT的制作、授课班级的选择、进入课堂的方式、参与教学互动的途径、教学数据的统计等方面演示了基于“雨课堂”平台的一次完整教学活动。强调投票互动、发送弹幕、发送投稿等教学互动功能对营造课堂氛围、激发学生积极性的重要作用。突出答题统计、词云生成、教学数据统计等教学效果评估功能对教师教学反思与教学质量提升的作用。

姚恩菊主任强调，信息化技术在教学活动中的融合与应用既是深化教学改革的工作要求，又是优化教学模式的重要途径。各位教师务必广泛学习智慧教学工具使用的优秀经验，不断探索混合式教学模式在《大学生心理健康教育》课程中的应用。以“雨课堂”教学过程大数据反馈为基础，建立贯穿教学全过程的教学反思意识，不断推进教学理念、教学方法的迭代更新，实现课程教学水平全面提升，切实发挥课程教学在心理育人中的主渠道作用。

本次教研活动提升了教师对“雨课堂”智慧教学工具及其在课程教学中融合方式的认识，为教学思路的开拓、教学质量的提升、特色“金课”的打造夯实基础。