为进一步做好新学期学生开学、返校后心理健康教育工作，全面提升我校心理健康教育工作实效，有效预防心理危机发生，营造平和校园环境。2022年9月23日，心理健康教育中心于行政办公楼508室组织召开二级心理辅导站心理健康教育工作推进会，心理健康教育中心教师、各学院心理专员参加本次会议。

姚恩菊主任讲解文件精神

心理健康教育中心姚恩菊主任带领大家学习《关于开展二级心理辅导站标准化建设工作的通知》（学字〔2022〕34号）文件精神，就二级心理辅导站标准化建设工作进行要点强调及责任分解。她指出，各学院应提高工作认识，压实工作责任，凝聚工作合力，确保各项工作落实到位。她强调，心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要工作内容，应坚持育心、育德、育才相结合，发展、预防、干预相统一的工作原则，不断完善工作机制、有效突出工作重点、全面强化工作指导，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，引导学生坚定理想信念，端正价值判断，以阳光心态面对成长与挑战。

科学识别、实时预警、动态干预、规范管理是做好心理健康教育工作的关键。为确保各学院做好心理危机预警学生的过程管理，心理健康教育中心王姝锐老师对危机预警学生管理流程进行规范化讲解，并表示各学院应在心理健康普查基础上，全面了解学生心理健康水平，通过危机排查及约谈反馈等形式更新并完善学生心理档案，对重点人群做到有效追踪，建立动态监测机制，为我校学生身心健康筑牢防线。  

为积极创新心理健康教育活动形式，开拓心理健康教育知识宣传及普及路径，心理健康教育中心刘洁老师对心理健康教育活动的开展思路进行分享，她提出，各学院应深挖学院特色，巧用优势资源，打造专业化、精品化活动机制，力争实现“一院一品”，通过多途径、多样化心理健康教育活动的开展，帮助学生有效掌握心理健康调适方法，持续推进学院心理健康教育活动的项目化、品牌化建设。 

二级心理辅导站交接

二级心理辅导站交接

会后，心理健康教育中心对建设完成的二级心理辅导站新址进行交接。希望各学院勠力同心，踔厉奋发，充分发挥平台优势，扎实推进工作开展，促进学生身心和谐，实现全面发展。